.Критерии оценки деятельности МО

1. Результативность достижений учащихся по предмету.

2. Результативность участия учащихся в предметных олимпиадах, интеллектуальных марафонах, конкурсах.

3. Результативность учащихся в научно – практических конференциях по предмету в школе, районе, городе.

4. Результативность участия педагогов в педагогических советах, конференциях, круглых столах.

5. Участие в выставке методических достижений по итогам года.

6. Участие в конкурсах «Учитель года», «Классный руководитель года».

7. Участие в творческих, проблемных группах.

8. Групповая, индивидуальная защита авторских проектов.

9. Подготовка и защита передового педагогического опыта.

10. Подготовка материалов на грант.

11. Подготовка и проведение авторских мастерских.

12. Результативность участия в приоритетных проектах школы.

13. Системность в работе с одаренными детьми.

14. Качественное использование ПК и ИТ.

15. Методический портфолио учебных кабинетов.

16. Внеклассная работа по предмету.

17. Система организации дополнительного образования по предмету.

18. Результативность повышения квалификации по предмету.

19. Культура оформления методических разработок.

Схема презентации методического объединения

1. Состав методического объединения(стаж, образование, время поступления на работу в данную школу, краткий анализ их деятельности, достижения каждого педагога за время работы в данной школе, поощрения, награды)

2. Цели, задачи, план работы на учебный год.

3. Исследования, касающиеся рейтинга предметов, преподаваемых данными педагогами, среди учащихся и родителей.

4. Материалы интересных уроков и внеклассных мероприятий по данным предметам.

5. Достижения педагогов данного методического объединения в школе, районе, городе.

6. Материалы для приоритетных направлений.

7. Материалы методического объединения, отражающие работу МО в рамках методической темы школы.

8. Материалы, демонстрирующие работу творческих и проблемных групп.

9. Перспективы работы, прогнозируемые результаты.